Cursos 2010 |
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CURSO 1 A expectativa usual que se tem sobre a ação do coordenador pedagógico é a de que ele possa fornecer respostas e dar encaminhamentos práticos às questões que surgem na sala de aula. Ao mesmo tempo a ênfase dada às ações operacionais do cotidiano promove o menosprezo às possíveis intervenções teóricas que compete à coordenação encaminhar. Neste curso, mais do que buscar a complementação entre a teoria e a prática, pretende-se tomar como ponto de partida a pesquisa sobre as questões e dúvidas prioritárias dos profissionais no exercício da função de coordenação como objeto de análise, de modo a extrair da prática do dia a dia os pressupostos teóricos inerentes ao fazer pedagógico educacional. Docência: Fatima Camargo CURSO 2 O ensino da leitura e escrita é, na atualidade, um dos principais desafios a serem enfrentados pela escola. Das perspectivas decodificadoras às práticas de alfabetização mais reflexivas busca-se garantir que os alunos se formem como leitores e escritores competentes, ou seja, capazes de atribuir sentido ao que lêem e escrevem. É, portanto, a reflexão sobre o ensino da língua nas séries iniciais que o curso pretende promover indicando possibilidades de produção escrita (textos dos professores e produção de material para a sala de aula), análise de livros literários e estimulo à leitura, como deflagrador de novas perspectivas de trabalho com os alunos. Docência: Denise de Col CURSO 3 A música é feita de que? De sons e silêncios, basicamente. E perceber os sons que nos rodeiam e que podemos com o nosso corpo produzir é o primeiro passo para brincar com a música. Este curso propõe a sensibilização musical visando o apuramento da percepção sobre o universo sonoro, existente e virtual, e o enriquecimento e domínio de práticas que fazem interagir imaginação, pesquisa e criação, ampliando, nessa exploração o repertório de possibilidades inventivas a serem desenvolvidas na escola. Vivenciar esses momentos pode significar a produção de outra estética de ser educador e de novos e inusitados convites à criação dos alunos. Docência: Nanah Correia Valores:
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