AGOSTO 2010 |
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CURSO 1 A Educação Bilíngue no Brasil vive um momento de intensa produção de saberes. As exigências impostas pelo mundo globalizado indicam, mais e mais, a necessidade da formação de alunos proficientes em mais de um idioma o que lhes garantiria um maior protagonismo cultural e social. Embora o bilingüismo seja uma modalidade recente de ensino multiplicam-se as propostas curriculares e os pilares teóricos que as sustentam. Tomando como ponto de partida as experiências dos educadores, este curso pretende discutir sobre as diferentes perspectivas de educação bilíngue vigentes nas escolas e indicar alternativas para a produção de outras possibilidades teórica metodológicas. Docência: Patricia Escanho CURSO 2 O ensino da leitura e escrita é, na atualidade, um dos principais desafios a serem enfrentados pela escola. Das perspectivas decodificadoras às práticas de alfabetização mais reflexivas busca-se garantir que os alunos se formem como leitores e escritores competentes, ou seja, capazes de atribuir sentido ao que lêem e escrevem. É, portanto, a reflexão sobre o ensino da língua nas séries iniciais que o curso pretende promover indicando possibilidades de produção escrita (textos dos professores e produção de material para a sala de aula), análise de livros literários e estimulo à leitura, como deflagrador de novas perspectivas de trabalho com os alunos. Docência: Denise de Col CURSO 3 A música é feita de que? De sons e silêncios, basicamente. E perceber os sons que nos rodeiam e que podemos com o nosso corpo produzir é o primeiro passo para brincar com a música. Este curso propõe a sensibilização musical visando o apuramento da percepção sobre o universo sonoro, existente e virtual, e o enriquecimento e domínio de práticas que fazem interagir imaginação, pesquisa e criação, ampliando, nessa exploração o repertório de possibilidades inventivas a serem desenvolvidas na escola. Vivenciar esses momentos pode significar a produção de outra estética de ser educador e de novos e inusitados convites à criação dos alunos. Docência: Nanah Correia Valores:
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